本报讯【记者刘文生】17岁的小平(化名)只因一次英语考试出现失误，被老师批评后，就不再上学，每天玩电子游戏长达20多个小时。只要家长要求他上学，他就拿起菜刀与家长对抗。记者昨日在炎黄心理研究中心了解到，像小平这样的学生并不少。据炎黄心理研究中心统计，在因心理问题前来求助的学生中，厌学的孩子占求助学生的85%。
炎黄心理研究中心负责人周安山介绍，现在因心理问题前来求助的学生越来越多，而在这些学生中，厌学的学生又占了85%。许多学生的成绩一直不错，只因一次成绩下滑，就开始厌学。比如，成绩一直优秀的小颖(化名)，因一次成绩下降就拒绝上学。只要一回到学校，她就会出现胃痛、手足疼痛等问题。“这与抗挫折能力弱密切相关。”周安山说，这些孩子出现问题的原因，除了应试教育引起的学业过重，作业过多，让学生产生强烈的厌烦情绪外，更主要的原因是目前孩子的独立、自理能力差，以及由此引发的适应能力差、约束能力欠缺、心理素质差等。
遇到一点挫折，就不去上学，脆弱的心理就像玻璃一样易碎。周安山说，这样的“玻璃学生”越来越多。在南漳山区的炎黄青少年心理成长训练营中，记者了解到厌学不仅会导致短期的迷恋网络、亲子危机、离家出走等问题，长期辍学的学生还会引发更为严重的品行障碍，如打架、滋事、盗窃、吸毒，以及不能融入社会等。
周安山表示，当孩子产生厌学情绪后，家长所要做的应该是耐心倾听孩子的心声，因为孩子在心里是渴望和家长交流的。而对于一些孩子如玻璃一样易碎的心理，周安山则说，这与家长在生活上过多的照顾、迁就孩子有关。